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273662024-10-01T19:00:54Z27267[CeS] Ciência Jovem 17ª Olimpíada Brasileira de Biologia: Um caso de Inovação Educacional Queren Apuque Alcantara Flávia Pereira Freire Sonia Aparecida de Andrade Inovação EdTech Saúde Educação OBB Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações Ministério da Educação Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo 2021-07-27 17ª Olimpíada Brasileira de Biologia vignette : https://repositorio.canalciencia.ibict.br/files/large/d9bc0894d4ba7ce8d07cbb4acb7d2a3defa26332.jpg As olimpíadas científicas brasileiras vêm trazendo conquistas para os brasileiros ao nutrirem ambientes de busca de conhecimento e oferecerem oportunidades nacionais e internacionais aos estudantes. Neste contexto, a Olimpíada Brasileira de Biologia tem buscado cada vez mais inovações tecnológicas, educacionais e de formação de recursos humanos para ampliar o acesso dos estudantes à experiência olímpica e às universidades públicas, principalmente nas áreas de biociência e saúde. Em 2021, a pandemia pelo SARS-COV19 inviabilizou a etapa de capacitação prática presencial que ocorreria no Instituto Butantan, o que poderia ter consequências negativas na experiência e no alcance dos resultados com os participantes deste ano. Com isso, os responsáveis pela olimpíada desenvolveram uma capacitação online que contribuiu com o ensino-aprendizagem teórico e prático, oferecendo uma alternativa de inovação tecnológica educacional de construção de conhecimento a distância, com a projeção de desenvolvimento de uma plataforma nacional advinda do setor público. As olimpíadas científicas brasileiras vêm trazendo conquistas para os brasileiros ao nutrirem ambientes de busca de conhecimento e oferecerem oportunidades nacionais e internacionais aos estudantes. 2021-07-27 https://repositorio.canalciencia.ibict.br/files/original/cec78e7139991aa4e561f83198b0db42d45d60e0.pdf 17ª Olimpíada de Brasileira Biologia: Um caso de Inovação Educacional Ciências Biológicas https://repositorio.canalciencia.ibict.br/api/items/27366 https://repositorio.canalciencia.ibict.br/files/original/d9bc0894d4ba7ce8d07cbb4acb7d2a3defa26332.png https://repositorio.canalciencia.ibict.br/files/original/cec78e7139991aa4e561f83198b0db42d45d60e0.pdf https://repositorio.canalciencia.ibict.br/files/original/009a9ef062b9dd80cea60bf16e42b2a1c9d28614.mp4 |
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As olimpíadas científicas brasileiras vêm trazendo conquistas para os brasileiros ao nutrirem ambientes de busca de conhecimento e oferecerem oportunidades nacionais e internacionais aos estudantes. Neste contexto, a Olimpíada Brasileira de Biologia tem buscado cada vez mais inovações tecnológicas, educacionais e de formação de recursos humanos para ampliar o acesso dos estudantes à experiência olímpica e às universidades públicas, principalmente nas áreas de biociência e saúde. Em 2021, a pandemia pelo SARS-COV19 inviabilizou a etapa de capacitação prática presencial que ocorreria no Instituto Butantan, o que poderia ter consequências negativas na experiência e no alcance dos resultados com os participantes deste ano. Com isso, os responsáveis pela olimpíada desenvolveram uma capacitação online que contribuiu com o ensino-aprendizagem teórico e prático, oferecendo uma alternativa de inovação tecnológica educacional de construção de conhecimento a distância, com a projeção de desenvolvimento de uma plataforma nacional advinda do setor público. |
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